c'est vrai, ça je n'ai pas parlé du retour: alors les élèves l'utilisent surtout en production d'écrits libre, je dirais qu'ils le sortent d'eux-mêmes à partir du mois de janvier, et avant c'est moi qui leur suggère quand ils me demandent comment s'écrit tel ou tel mot.

D'autre part, ça aide les élèves qui ne sont pas inspirés du tout à produire une phrase.